COMPETENCIAS DEL DOCENTE 2.2

Los primeros conocimientos que deben tener los docentes para utilizar adecuadamente el Internet es que sientan que esta herramienta contribuye para el logro de aprendizajes significativos, y que no es solamente para buscar palabras o dibujos; así también tienen que adquirir las habilidades necesarias de uso y estructura del equipo. 

Creatividad e invención:

•   Conocer el contexto tecnológico en el  que se desenvuelven  los estudiantes.
•     Actualizar y desarrollar sus habilidades en el uso y conocimiento de las tecnologías para generar un aprendizaje significativo.

Redes:

•     Utilización de navegadores.
•     Utilización de servicios web.
•     Enviar y recibir correos electrónicos.
•     Manejar un lenguaje de      programación.
•     Diseñador de  páginas (Ej. Blogger, Wikimedia, Kidblog)

Utilización de materiales:

•    Utilización de materiales como CD,  USB,        TABLET.
•    Elaborar presentaciones en formato      electrónico, con ayudas audiovisuales como el      proyector.

Ofimática:

•  Dominio de editores de páginas web.
•  Crear videotutoriales con captura de pantalla, Bounce, Awesome Screenshot, Jing.
•  Utilización de materiales gráficos de animación e ilustración.

Facilitadores de aprendizaje:

•    Motivar al estudiante en la participación de aulas    virtuales.
•    Aprender- haciendo.

Colaboradores en grupo:

•    Propiciador del aprendizaje cooperativo.
•    Dominar estrategias básicas del trabajo en grupo.
•    Manejo de estrategias para la comunicación (chat, videoconferencia)